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孩子叛逆歡迎來電

作者: 博瑞智教育 發布時間: 2019-10-12 10:13:15

孩子叛逆歡迎來電③多種方法巧引導 叛逆期的孩子“問題”多多,情況多多,父母應根據不同的情況采用不同的辦法巧妙引導。 對策1:激將法,利用孩子唱反調的心理,想要孩子做什么,就偏偏不讓孩子做什么。 運用示例:父讓孩吃飯,孩子偏不吃。父母可采取激將法,要求孩子不吃飯,孩子反而拼命要求吃飯。不讓孩子關燈,孩子反而要求關燈。注意:使用這一方法時語氣盡量真實平靜,要根據孩子情緒適當調整。此外相反的“你去做XX”的激將法并不有效。

青春期(10歲—20歲)在生物學上是指人體由不成熟發育到成熟的轉化時期,也就是一個孩子由兒童到成年的過渡時期。德國的兒童心理學家夏洛特·彪勒曾把青春期稱之為“消極反抗期”,人們往往愛說是“叛逆”時期。那么,叛逆作為一種心理現象和行為特征,家長、學校該怎樣去正確認識它呢?

???????第六,實踐體驗。就是通過實踐,進行體驗,以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步,兒子看了西瓜一定要買,父親說離家太遠,提回去太累了,不買。兒子不高興:“我喜歡吃的西瓜你不買,你喜歡我學習好,我也不好好學。”父親一想,對獨生子說:“買瓜可以,你要負責提回家。”獨生子同意了,累得滿頭大汗才把西瓜抱回家,使兒子感觸很深:“吃個西瓜真不容易啊。”

、給孩子講清道理,不能粗暴批評,責罵。 當孩子有不合理的要求與做法時,家長首先要做的是給孩子講清楚道理,把不合理之處告訴孩子。讓孩子認識到自己的行為不對,以及哪里不對,為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關故事讓其明白其中的道理,和氣的跟孩子解釋。千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子,這樣會導致孩子懼怕你,不能明確的堅持自己正確的立場。這是一個長期的過程,需要堅持一定的時間就會有效。

???據資料記載,青少年中除極少數人的逆反心理屬先天病因外,他們之中的絕大多數的逆反心理形成則始于后天。其中家庭環境尤為重要。很多家長,幾乎都有望子成龍的思想。因此他們時時處處薄己而厚子。自己在工作中辛苦了一天,晚上還要陪孩子挑燈夜讀。對于孩子營養佳品、好吃好穿,一切在所不惜……結果,有些孩子心安理得;有的孩子越可憐父母的一番苦心,自己越是心情沉重,害怕辜負了父母,心理負擔無從解脫。

讓孩子看見父母的艱辛。 明智的教人成長之法,就是讓孩子懂得生活的艱辛。大多數父在孩面前,都不愿意讓他們看到父母的艱辛,其實對待叛逆期的孩子,就是要讓他們懂得父母的艱辛,這樣他們才會心疼,從而開始懂事成長。

No.5關注自我形象 這個心理特質很大部分衍生于自尊。青春期的孩子非常在意自己在他人眼中或心里的形象。花費大量的時間和精力去經營自己的儀表 這是因為,這個階段孩子的自我還沒有完全有機的融合在一起,他們對于自我價值的判斷很大部分地來源于外部評價

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